ChuoLinkNECTA results · Form Four 2022
DONGE SECONDARY SCHOOL CENTRE
P0699 · Centre for private candidates · NECTA CSEE 2022
Summary
17 candidates
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Girls | 0 | 0 | 0 | 10 | 2 |
| Boys | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 |
| Total | 0 | 0 | 0 | 12 | 3 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| P0699/0001 | 29 | IV | CIV F · GEO D · KISW C · ENGL F · ARABIC LANGUAGE D · PHY F · CHEM D · BIO D | |
| P0699/0002 | – | IV | CIV D · GEO D · PHY D · CHEM C · BIO D | |
| P0699/0003 | – | ABS | CIV X · HIST X · GEO X · E/D/KIISLAMU X · KISW X · ENGL X | |
| P0699/0004 | – | IV | CIV F · GEO D · ARABIC LANGUAGE X · PHY F · CHEM D · BIO D | |
| P0699/0005 | 29 | IV | CIV F · GEO F · E/D/KIISLAMU D · KISW C · ENGL F · ARABIC LANGUAGE F · PHY F · CHEM C · BIO F · B/MATH D | |
| P0699/0006 | – | 0 | CIV F · HIST F · GEO X · E/D/KIISLAMU D · ARABIC LANGUAGE F · BIO F · B/MATH X | |
| P0699/0007 | – | IV | CIV F · ENGL F · PHY D · BIO D · B/MATH F | |
| P0699/0008 | 32 | IV | CIV F · GEO F · E/D/KIISLAMU F · KISW C · ENGL F · ARABIC LANGUAGE D · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH X | |
| P0699/0009 | 33 | IV | CIV F · GEO D · E/D/KIISLAMU D · ENGL F · ARABIC LANGUAGE F · PHY F · B/MATH F | |
| P0699/0010 | 29 | IV | CIV F · GEO D · KISW C · ENGL F · ARABIC LANGUAGE F · PHY D · CHEM D · BIO D | |
| P0699/0011 | 33 | IV | CIV F · HIST F · GEO F · E/D/KIISLAMU F · KISW C · ENGL F · BIO F · B/MATH F | |
| P0699/0012 | – | IV | GEO D · E/D/KIISLAMU D · PHY F · CHEM F · BIO D | |
| P0699/0013 | – | 0 | ENGL F · PHY F · CHEM D · BIO F · B/MATH F | |
| P0699/0014 | – | IV | GEO D · E/D/KIISLAMU X · KISW C · ENGL F · ARABIC LANGUAGE X · PHY F · CHEM C · BIO D · B/MATH X | |
| P0699/0015 | – | ABS | CIV X · HIST X · GEO X · E/D/KIISLAMU X · KISW X · ENGL X | |
| P0699/0016 | – | IV | CIV D · GEO F · E/D/KIISLAMU D · KISW C · ENGL F · ARABIC LANGUAGE F | |
| P0699/0017 | 35 | 0 | CIV F · GEO F · ENGL F · ARABIC LANGUAGE F · PHY F · BIO F · B/MATH F |
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