ChuoLinkNECTA results · Form Four 2018
TONGONI SECONDARY SCHOOL
S3454 · School · TANGA · NECTA CSEE 2018
Summary
GPA 4.2950
10 sat of 10 registered
0 absent · 0 withheld · 6 passed
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 0 | 3 | 3 | 4 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S3454/0001 | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · E/D/KIISLAMU F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| S3454/0002 | 24 | III | CIV C · HIST D · GEO D · E/D/KIISLAMU C · KISW C · ENGL D · PHY F · CHEM F · BIO C · B/MATH F | |
| S3454/0003 | 34 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · E/D/KIISLAMU F · KISW D · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| S3454/0004 | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · E/D/KIISLAMU F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| S3454/0005 | 30 | IV | CIV D · HIST F · GEO F · E/D/KIISLAMU D · KISW C · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO D · B/MATH F | |
| S3454/0006 | 34 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · E/D/KIISLAMU F · KISW D · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| S3454/0007 | 24 | III | CIV D · HIST D · GEO D · E/D/KIISLAMU C · KISW C · ENGL C · PHY F · CHEM D · BIO C · B/MATH F | |
| S3454/0008 | 22 | III | CIV C · HIST C · GEO D · E/D/KIISLAMU C · KISW C · ENGL C · PHY F · CHEM F · BIO C · B/MATH F | |
| S3454/0009 | 31 | IV | CIV D · HIST D · GEO F · E/D/KIISLAMU F · KISW D · ENGL D · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| S3454/0010 | 31 | IV | CIV F · HIST D · GEO F · E/D/KIISLAMU D · KISW C · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 10 | 5 | 4.3000 | |
| HISTORY | 10 | 5 | 4.4000 | |
| GEOGRAPHY | 10 | 3 | 4.7000 | |
| ELIMU YA DINI YA KIISLAMU | 10 | 5 | 4.2000 | |
| KISWAHILI | 10 | 8 | 3.7000 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 10 | 4 | 4.4000 | |
| PHYSICS | 10 | 0 | 5.0000 | |
| CHEMISTRY | 10 | 1 | 4.9000 | |
| BIOLOGY | 10 | 4 | 4.3000 | |
| BASIC MATHEMATICS | 10 | 0 | 5.0000 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.