ChuoLinkNECTA results · Form Four 2014
IGOWEKO SECONDARY SCHOOL
S4072 · School · TABORA · NECTA CSEE 2014
Summary
GPA 1.0826
11 sat of 14 registered
3 absent · 0 withheld · 7 passed
Classes
| Distinction | Merit | Credit | Pass | Fail | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 |
Candidates
| Index number | Sex | GPA | Class | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S4072/0001 | 0.1 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW D · ENGL F · CHEM F · BIO E · B/MATH F | ||
| S4072/0002 | – | CIV X · HIST X · GEO X · KISW X · ENGL X · BIO X · B/MATH X | ||
| S4072/0003 | 1.3 | CIV D · HIST C · GEO E · KISW C · ENGL D · CHEM D · BIO C · B/MATH F | ||
| S4072/0004 | – | CIV X · HIST X · GEO X · KISW X · ENGL X · BIO X · B/MATH X | ||
| S4072/0005 | 0.3 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S4072/0006 | 0.4 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL E · BIO D · B/MATH F | ||
| S4072/0007 | 0.3 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL E · PHY E · CHEM D · BIO D · B/MATH E | ||
| S4072/0008 | 0.1 | CIV E · HIST E · GEO F · KISW D · ENGL F · BIO E · B/MATH F | ||
| S4072/0009 | 1.4 | CIV C · HIST C · GEO E · KISW C · ENGL C · BIO C · B/MATH F | ||
| S4072/0010 | 0.7 | CIV E · HIST C · GEO E · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F | ||
| S4072/0011 | 0.0 | CIV F · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S4072/0012 | 1.4 | CIV E · HIST C · GEO D · KISW C · ENGL C · PHY E · CHEM F · BIO B · B/MATH F | ||
| S4072/0013 | 0.0 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL E · PHY F · CHEM F · BIO E · B/MATH F | ||
| S4072/0014 | – | CIV X · HIST X · GEO X · KISW X · ENGL X · BIO X · B/MATH X |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 11 | 2 | 0.2727 | |
| HISTORY | 11 | 4 | 0.7273 | |
| GEOGRAPHY | 11 | 1 | 0.0909 | |
| KISWAHILI | 11 | 8 | 1.1818 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 11 | 4 | 0.5455 | |
| PHYSICS | 3 | 0 | 0.0000 | |
| CHEMISTRY | 5 | 2 | 0.4000 | |
| BIOLOGY | 11 | 6 | 0.9091 | |
| BASIC MATHEMATICS | 11 | 0 | 0.0000 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.