ChuoLinkNECTA results · Form Four 2012
MABONDE SECONDARY SCHOOL
S4422 · School · TABORA · NECTA CSEE 2012
Summary
GPA 4.6063
14 sat of 14 registered
0 absent · 1 withheld · 7 passed
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S4422/0001 | 35 | FLD | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F | |
| S4422/0002 | 35 | FLD | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F | |
| S4422/0003 | 33 | IV | CIV F · HIST D · GEO F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO D · B/MATH F | |
| S4422/0004 | 35 | FLD | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| S4422/0005 | 35 | FLD | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F | |
| S4422/0006 | – | *E | ||
| S4422/0007 | 33 | IV | CIV F · HIST F · GEO F · KISW C · ENGL F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| S4422/0008 | 25 | III | CIV D · HIST C · GEO D · KISW C · ENGL D · CHEM D · BIO C · B/MATH F | |
| S4422/0009 | 31 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO D · B/MATH F | |
| S4422/0010 | 20 | II | CIV C · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · PHY D · CHEM D · BIO B · B/MATH C | |
| S4422/0011 | 25 | III | CIV D · HIST B · GEO C · KISW D · ENGL C · BIO D · B/MATH F | |
| S4422/0012 | 35 | FLD | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F | |
| S4422/0013 | 35 | FLD | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| S4422/0014 | 30 | IV | CIV D · HIST D · GEO F · KISW C · ENGL D · BIO F · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 14 | 5 | 4.5385 | |
| HISTORY | 14 | 6 | 4.2308 | |
| GEOGRAPHY | 14 | 4 | 4.5385 | |
| KISWAHILI | 14 | 5 | 4.3077 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 14 | 4 | 4.5385 | |
| PHYSICS | 3 | 1 | 4.6667 | |
| CHEMISTRY | 7 | 2 | 4.7143 | |
| BIOLOGY | 14 | 5 | 4.3846 | |
| BASIC MATHEMATICS | 14 | 1 | 4.8462 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.